Vamos a actualisá esto que parece que no hay clase permanentemente en la escuela xD (de no ser por el estupendo ensayo de Fita)
El miércoles pasado día 20 sí que hubo clase a la vuelta de la semana blanca carnavalesca de la casa de la cultura. Hablamos de la mirada del bárbaro, de como mirar el mundo con esa mezcla de estremecimiento, extrañamiento y exploración constante que tienen los que visitan un nuevo lugar. La misma mirada que tienen los niños cuando juegan. A raíz de esto tenemos doble tarea.
1) Siguiendo este texto de Antidio Cabal:
Había una vez una rata en una cloaca
y vio pasar una rosa
y dijo
Qué asco
Tenemos que escribir uno o varios textos con el mismo esquema:
Había una vez un/una .................. (en ...................)
que vio (pasar) un/una .......................................
y dijo
..............................
Los paréntesis son opcionales y se pueden sustituir por otra cosa distinta.
2) Poniéndonos las gafas de poeta tenemos que mirar las cosas cotidianas de nuestra vida buscando aquellos hechos excepcionales, maravillos y poéticos que sin duda suceden a nuestro alrededor. Migue puso el ejemplo del mono de astilleros que quedó en una azotea de Cádiz, abandonado por los viejos inquilinos de la casa soportando sol, frío y lluvía; el del peluche de rinoceronte que cayó de pie desde las manos de una niña en un paso de cebra, mientras los coches esperaban que el semáforo cambiara y bufando como animales salvajes; y el de la familia de patos que se salieron de un parque de San Fernando a pasear por la calle, haciendo que la policia detuviera el tráfico.
lunes, 25 de febrero de 2013
domingo, 24 de febrero de 2013
Ensayo sin Arte
Azul, era una tarde de un
azul frio que pelaba. Azul que rilaba grisalla desde que Pascual me había
dicho: iremos al cine, es de Bergman y como por amortiguar me hacía cómplice de
esa emboscada, ¿te parece?, paso a recogerte cuando salga del coro. Y allí estábamos
los dos, en aquel cine de los soportales que aunque gozaba entre los
universitarios del prestigio que le otorgaba la nueva denominación de arte y
ensayo, no lograba ocultar su leyenda de teatro maldito construido sobre las
ruinas de un antiguo monasterio de lo que provenía la amenaza de desplome de la
sala en aforo completo como venganza de las santas ruinas. Y esto me lo contaba
mientras hacíamos la cola, lo que me faltaba!!. Leyenda que repetida a unos
conocidos que hacían la cola se me estaba convirtiendo en una premonición de lo
que la tarde auguraba. Máxime cuando los
conocidos –de rigurosa pana antifranquista- habían comenzado con el
interrogatorio repelente-sabelotodo: como sabéis en la filmografía de Bergman
siempre están presentes….no habéis visto entonces la anterior…entonces no se si
vais a comprender bien…Hablaban en un castellano superior que escuchaba como si
fuera una lengua ajena y del que sólo captaba la entonación interrogatoria que
-cosa que aún oscurecía mas la frase- nunca esperaba respuesta.
Por fin en la sala y sosegada por el rojo de
los asientos de butaca que templaba el nimboazulado de la entrada, disfruté del
recinto que acumulaba esplendores provincianos. Tres pisos y un patio de
butacas, terciopelos y dorados, anfiteatros y palcos menestrales,
plateas agroburguesas…parafernalia
que sin embargo no desasosegaba a la entrada más canalla.
Rojo que inundó la pantalla
desde el comienzo. Rojo de un rojoprimerplano que imponía la sensualidad de
los objetos de exquisito gusto de
salones acomodados de comerciantes hanseáticos y que se hacía oferente carne
durante los interminables planos que la cámara amante nos imponía. Rojo antónimo del blanco que deslumbraba la
frialdad que se palpaba, que se mecía en rozamientos y miradas heladas,
desatentas y, sobre todo, de una crueldad intimista que se cortaba.
De qué iba aquella historia
de mujeres ahogadas en la represión de unas pasiones que las desbordaban? Me desazogaban, me asfixiaban…
Maniqueismo en rojo blanco…eso
era todo lo que yo alcanzaba...
Estaba atrapada por las
imágenes cuando el negro se impuso y con ello la sesión terminaba. Retardamos el
levantarnos como si se nos hubiera contagiado el ritmo exasperantemente lento
de la película o quizás tratábamos de sacudirnos 60 minutos de asfixiante
humanidad de los que al menos yo necesitaba salir huyendo a toda velocidad.
Aunque de lo que quería huir de verdad es de mi misma. No había entendido lo
más mínimo, ni siquiera sabía si aquello había relatado una historia. Había
asistido al drama de unos personajes que en la más descarnada proximidad me
habían vomitado sus desafectos y angustias sin que hubieran conseguido
conmoverme. Seguro, no había entendido nada. El pánico se apoderó de mí en
cuanto acabé de colocarme la trenca de cuadros con la que había querido
entretener la mirada de mi compañero que atento esperaba. Seguimos haciendo que
nos ajustábamos las prendas contra el frio que ya se presentía desde el hall de
entrada. Los conocidos habían desaparecido. Respiré aliviada, estaba segura que
habían detectado mi incultura cinematográfica entre otras y no habían deseado
comentar la película con alguien que no podría expresar un sesudo comentario.
Pero yo, respiré. Y como si eso se trasmitiera por empatía, oí el suspiro de
Pascual con el que me sentí acompañada. Me atreví a mirarlo y allí estaba su
preciosa sonrisa que cargaba de ternura su mirada, que?, dijo. Rojo, rojo y
blanco, Pascual. Eso mismo digo yo. Te acompaño. Vale.
lunes, 11 de febrero de 2013
Este miércoles no hay clase en la Escuela
Este miércoles 13 no habrá Escuela de Letras Libres, debido a que se suspenden las actividades de la EMA durante toda la semana. Así que volvemos a la rutina normal el miércoles 20. No tenemos ninguna tarea para ese día, pues vamos a avanzar un poquito con el temario.
Feliz carnaval a tod@s y enhorabuena a nuestro profe por haber llegado a semifinales con su comparsa y haber quedado entre los primeros puestos. ¡Ole!
Feliz carnaval a tod@s y enhorabuena a nuestro profe por haber llegado a semifinales con su comparsa y haber quedado entre los primeros puestos. ¡Ole!
Resurrección
Resurrección
Cree la berza
que llegó el fin de sus días. Se piensa agonizante desde que le arrebataron el
amor de su vida: la pringá. Sin embargo hoy le ha llegado del cielo una
resurrección inesperada: un puñaíto de arroz.
lunes, 4 de febrero de 2013
Tarea de cosas insospechadas que pasan en lugares comunes
La tarea de esta semana consiste en ponerse las gafas de poeta en casa, mirar a nuestro alrededor, fijarnos en los siguientes sitios y escribir una o dos frases sobre cosas cotidianas como por ejemplo:
1.-Cosas que pasan en mi fregadero.
2.-Cosas que habitan bajo el sofá.
3.-Cosas que pasan en fondo del paragüero.
4.-Cosas que ocurren en el filo del espejo.
5.-Cosas que habitan en el fondo de mi bolso.
6.-Cosas que pasan detrás de mi televisor.
7.-Cosas que ocurren en el cubo de la basura.
8.-Cosas que ocurren a la luz de la bombilla del trastero (o sótano, o garaje, o despensa, o ático, o cuartucho)
2.-Cosas que habitan bajo el sofá.
3.-Cosas que pasan en fondo del paragüero.
4.-Cosas que ocurren en el filo del espejo.
5.-Cosas que habitan en el fondo de mi bolso.
6.-Cosas que pasan detrás de mi televisor.
7.-Cosas que ocurren en el cubo de la basura.
8.-Cosas que ocurren a la luz de la bombilla del trastero (o sótano, o garaje, o despensa, o ático, o cuartucho)
Seguro que encontramos muchas cosas insospechadas y poéticas que ocurren en esos lugares.
Gracias a Anul por decirme y explicarme la tarea.
Gracias a Anul por decirme y explicarme la tarea.
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